live
Спутник ASTRA-4A 12073 МГц. Поляризация-Н. Символьная скорость 27500 Ксимв/с. FEC 3/4
img
Ульяна Букатюк 8 сентября, 2017 пятница

Реформа образования: Что реально изменится для детей, родителей и учителей

5 сентября 2017 года Верховная Рада проголосовала за “Закон об образовании”. Как реформа изменит жизнь учителя, школы и ученика

5 сентября 2017 года Верховная Рада проголосовала за “Закон об образовании”. Как реформа изменит жизнь учителя, школы и ученика

В этом году реформу образования как эксперимент запустили в 100 украинских школах. Поэтому по новым правилам часть первоклашек учится уже сейчас. А на полный запуск реформы стоит рассчитывать уже с сентября 2018 Но нововведение будет касаться только детей, которые придут в первый класс.

Так как реформа повлияет на каждого из участников учебного процесса в случае идеального функционирования.

Дети

12 лет образования. Ребенок может стать школьником, если ему исполнилось 6 лет. Начальное образование продлится 4 года. После этого в 2022 году ребенок пойдет на 5 лет в гимназии. Закончив ее, составит итоговый экзамен вроде ВНО и в 2027 сможет поступить в лицей или профессионального учебного заведения, в зависимости от собственных амбиций. Это будет называться профильным обучением и продлится 3 года, по истечении ребенок может идти в ВУЗ или начать работать.

Профильное образование будет готовить ученика к будущей профессии. Ребенок сможет выбрать то, что интересно именно ему и сосредоточить свое внимание на этих предметах, вместо того, чтобы учить всему понемногу, как это происходит сейчас. Если ученику кажется, что ошибся в выборе, в течение первого года в лицее он сможет изменить специализацию. По сути, профильное образование должно стать первым курсом вуза.

3 года бакалавриата. Если ученик решит получать образование бакалавра, то потратит на нее всего три года вместо нынешних четырех. То есть, общее количество времени на получение образования не изменится.

Не только школа. Новый закон предусматривает широкий выбор образования: формальная (школа), неформальная (кружки, тренинги, курсы) и информального (самостоятельное обучение).

Кружки, тренинги и частные школы. Финансирование кружков, курсов и тренингов в части случаев государство берет на себя. Также ребенок может получать образование бесплатно в частных заведениях. Если частное учебное заведение обоснует стоимость обучения, то сможет за каждого ребенка получить деньги из бюджета.

Бесплатные учебники. Государство обязуется обеспечивать учеников учебниками, но учебные пособия придется покупать самостоятельно. Также учебники в электронном формате должны быть в свободном доступе в сети.

Особые потребности. Государство должно обеспечить ребенка с особыми потребностями учителями и сделать так, чтобы он не чувствовал себя вне ученическим коллективом.

Национальные меньшинства. Часть предметов в школе (история, язык, литература) такой ребенок будет учить именно на родном языке. Но остальные - на государственном языке. Это гарантирует ученику успешное поступление в вуз и дальнейшей карьере.

Новые компетенции. На протяжении обучения от ученика не ждать зазубрення и бездумного воспроизведения информации. Новый закон предусматривает, что выйдет из школы, приобретя десять компетенций: общение государственной и иностранных языках, математическая, общекультурное и экологическая компетентности, предприимчивость, инновационность, умение учиться на протяжении жизни.

Учителя

Зарплата. Зарплата учителя в Украине будет стартовать с 9,6 тыс (3 минимальные зарплаты) в зависимости от категории. Правда, поскольку на реформу нужно более 120 млрд грн, ее проведение планируется растянуть на 10 лет, поэтому когда именно украинским учителям ждать такой уровень зарплаты, пока неизвестно. Закон относит к заработной плате также воспитательную, методическую, организационную и другую трудовую деятельность учителя.

Доплата за сертификацию. Если учитель стремится инноваций в учебном процессе и станет "агентом перемен" для остальных учителей, государство обещает доплачивать еще 20% от зарплаты. Для этого нужно пройти сертификацию.

Новые методики обучения. Среди них уважение к ученику, справедливость, объективность и секретность оценивания, свобода творческой, спортивной, оздоровительной, культурной, просветительской, научной и научно-технической деятельности.

Учитель будет свободным в выборе, как учить детей, закон позволяет пользоваться собственными планами и рекомендует лишь соблюдение стандартов.

Ежегодная аттестация. Остается обязательным. Общее количество часов повышения квалификации учителя в течение 5 лет не может быть меньше 150 часов.

Свобода выбора. Учитель будет абсолютно свободным в том, как повышать квалификацию: тренинги, курсы, вебинары, семинары, практикумы. То есть, теоретически, это можно сделать, даже просматривая онлайн-курс. К тому же, государство заплатит, если он будет не бесплатным.

Учебные заведения

Опорные школы. По словам министра образования Лилии Гриневич, в Украине 33% детей учатся в сельских школах. А таких школ в нашей стране вплоть 67%.

Поскольку такая модель неэффективна, министерство ввело систему так называемых опорных школ. Она означает, что для самых маленьких школьников будут открыты двери ближайшей к ним школы, а вот старшеклассники будут доезжать до опорных учебных заведений, со значительно лучшими условиями. По словам Гриневич, именно такой шаг должен уравнять шансы сельских детей на получение качественного образования наравне с детьми из города.

 

Автономия школ. Новый закон определяет школу как автономную единицу. Учебное заведение имеет право самостоятельно разрабатывать собственную учебную программу. Министерство будет предлагать только стандарты.

Кроме того, школы самостоятельно будут определять режим своей работы, структуру учебного года (четвертями, семестрам), продолжительность учебной недели и тому подобное.

Деньгами распоряжается коллектив. Важной новацией является то, что по новому закону государственные деньги должны "ходить" за учителем. То есть, выделенные государством средства для повышения квалификации идти не к государственным институтам, а сразу в школу, где педсовет совместно решает их использования.

Закон по сути ликвидирует инспекции в районных управлениях образования. Методкабинетов теперь будут работать исключительно как консультационные органы. Как таковая, обязательная аттестация школ также останется в прошлом - аудит будет осуществляться раз в 10 лет и в случае смены руководства.

НЕ контроль, а рекомендации. Обеспечение качества образования осуществлять Государственная служба качества образования. И работать там ни контролеры, а коллеги-специалисты, которые будут предоставлять рекомендации по улучшению учебного процесса.

Конкурс на должность директора. Директором одной школы оставаться половину жизни теперь не удастся. В законе прописана процедура конкурсного отбора на должность. Управлять одной школой можно не более 12 лет (2 каденций). Зато теперь закон дает возможность директорам учебных заведений самостоятельно назначать своих заместителей и педагогический состав.

Прозрачность. Министерство обязывает каждое учебное заведение обнародовать информацию о поступлении всех средств, а также их назначения. Поэтому ситуаций, когда на установку окон деньги выделили из бюджета, потом еще собрали с родителей и в конце концов купили новое авто для директора, по идее, удастся избежать.

Гриневич отмечает, что принятый закон об образовании является базовым. Чтобы реформа начала работать в полном объеме, его необходимо дополнить законодательством о функционировании средней школы, об образовании для взрослых, о профессиональном образовании и национальной системе квалификаций.

новости партнеров

19 октября, 2017 четверг

19 октября, 2017 четверг

Видео

Введите слово, чтобы начать