Что делает соцреализм в украинской общеобразовательной школе и чем это грозит детям?

Богдан-Олег Горобчук
22 сентября, 2021 среда
10:37

Читатели Еспресо уже могли убедиться в том, что украинская школа учит наших детей базовому навыку чтения значительно хуже, чем школы Польши и Чехии и многих других стран, которые мы стремимся догнать по жизненному уровню

Как оказывается , ни методики обучения в школе, ни школьная программа не способствует тому, чтобы дети хотели читать, поэтому до 57% школьников читает не по своей воле.

Оправдать такую неэффективность школы в поощрении детей к чтению могли бы другие факторы: распространение полезных навыков и ценностей, предложение прогрессивного литературного опыта, который является пусть сложным и неинтересным, однако ценным и новейшим.

Поэтому посмотрим на школьное обучение литературе с этой точки зрения - каких ценностей учит наших детей современная школа? И такое, что осознание себя принадлежащими к "страждущей" и "униженной" нации - это, в частности, результат школьного образования, который и толкает детей в объятия Моргенштерна?

Если вам проще воспринимать информацию в видео или аудиоформате - кликайте на это видео:
 



Как появляются и попадают в канон ценные художественные произведения?

Почему наши дети изучают в школьной программе те или иные произведения? На самом деле ответ на этот вопрос знает только ограниченный круг лиц - составители школьной программы . Получается, что именно это ограниченный круг и указывает - какое культурное, включая литературное наследие, усваивают украинские школьники. Фактически - отделяют выдающиеся или как минимум интересные или важные художественные произведения от не столь ценных.

Но как этот процесс происходит во всем мире? Социолог и теоретик культуры Адорно в своей работе "Эстетическая теория" акцентировал на том, что выдающиеся художественные произведения - это не чисто авторский продукт, не результат творчества одного человека, поэтому должна существовать сложная система оценки таких произведений, которая учитывает как субъективные, так и исторические факторы, влияние этих произведений на литературный процесс и тому подобное.

Автором во время создания руководит не просто полет собственной экспрессии - здесь важны все детали, от его образования и социального статуса к навыкам сторителингу, принадлежности к творческой традиции и даже источники вдохновения. Самое удачное сочетание таких обстоятельств и приводит к появлению гениальных произведений, которые в конечном итоге признаются определенным консенсусом, каноническим для национального искусства, которые покупают музеи или изучают на уроках литературы в школах и университетах.

И здесь выбор далеко не всегда падает на произведения "правильных" и "приличных" художников, представителей просветительской или морализаторской культуры. Эстетика жестокая: консенсус критиков и ученых значительно охотнее обращает внимание на ценность творчества бунтарей, чем на носителей безусловно "хороших" ценностей.

Сейчас каноническими считаются произведения таких мятежников от искусства, как Эгон Шиле или Баския, или же от литературы - Уолта Уитмена или и Чарльза Буковски. Подобных нарушителей конвенций достаточно и в украинской традиции - взять хотя бы Тараса Шевченко или Михаила Семенко. Но кто же еще является ценным с художественной точки зрения?

Китч и соцреализм - два крыла украинской регресса

Если внимательно посмотреть школьную программу по литературе, можно заметить, что с 5 до 8 класса она следует определенной тематике уроков, тогда как с 9 до 11 знакомит подростков с нашим литературным процессом в хронологическом порядке.

Но есть очень интересная деталь: произведения значительной части писателей, которых изучают в старших классах, являются иллюстрациями к "тематическим" урокам в средней школе. Именно поэтому дети обязательно изучают творчество Василия Симоненко, Григора Тютюнника или Лины Костенко до трех раз в течение периода обучения в разных классах. А в 11 классе в обязательной программе представлены произведения писателей-соцреалистов и эстетически близких к ним литераторов.

То есть наши дети в декоммунизованном государстве до сих пор не осознают, насколько изменилась литература из тех древних 60-х годов, которыми мы фактически завершаем общеобязательное образование наших юных граждан.

Но вернемся к этой ахиллесовой пяте школьной программы, которую очень сложно оправдать и невозможно простить составителям - соцреализма. В мировой критической практике к этому направлению сложилось отношение скорее как к определенному идеологическому конструкту, способу общения власти с массовой аудиторией, а не как к собственно искусству.

Как к недоискусству относятся современные ученые и до китча, который стоит на той же эстетической платформе, что и соцреализм. Некоторые их положения очень важны для понимания этих явлений, прочно укоренившихся в обязательной гуманитарном образовании.

Украинский литературовед Тамара Гундорова в блестящей работе "Китч и литература" пишет, что "китч культивирует прежде всего эстетизирован восприятие мира и стабильность формы, таким образом он является средством утверждения стабильности структуры вселенной, основанием которой служат стереотипы восприятия".

Стабильность, стереотипы восприятия, эстетизация ... В моем воображении сразу возникает несколько отсылок. Первая - это сталинский ампир - излишне декорирована, естетизована архитектура, которая призвана поражать недалеких граждан монументальностью. Вторая - это стихи Бориса Олийныка и его сверстников - умело пользователя, красивые, переполнены самоочевидными ценностями и удачными поэтическими приемами, которые ловко "работают" с читателем. Эстетика соцреализма.

Это искусство, созданное для того же "рядового читателя" является общепонятным. Однако его ценность давно и вполне отвергнута в (так сказать) мировой философской практике. Тот самый Адорно писал о соцреализме так: "Лучше не иметь никакого искусства, чем иметь социалистический реализм".

Он указывает при этом на пустоту искусства, призванного ретранслировать политические и социальные, идеологически ангажированные стереотипные темники. Искусства, где авторская экспрессия полностью покорена высшей цели - воспитанию советского человека через литературу ...

Почему у ученых есть вопросы к творчеству шестидесятников?


... Или, если это не "чистый" соцреализм - в общем к идее воспитания человека через литературу, некоего социального инжиниринга усвоения "правильных" ценностей через мотивационные и притчи тексты. К которым, кстати, порой прибегали и шестидесятники.

"Одним из элементов, который может служить определение китча, - согласно принципам франкфуртской школы, - является притворство чувств, которых нет, а значит нейтрализация таких чувств, так же как и нейтрализация эстетического феномена", - пишет Тамара Гундорова в уже упомянутой работе . Если мы посмотрим на историю украинской литературы, то подобные примеры мнимости можем заметить не только в знаменитом Тичинивському "Партия ведет!" ...

По такой логике, если "стрелок УПА из сотни Спартана" Дмитрий Павлычко таки представлял ненависть к "бандеровцам", называя их "кровавыми каинами" - он творил китчевую литературу. Иначе, по современным меркам, его следует признать украинофобом. Который, однако, затем (видимо) покаялся и изменил позиции.

Подобным образом, если Лина Костенко делала искреннее восхищение русским языком в тех же 50-х ( "Знову чую російську мову, / мову рідкісної краси..." , это цитата из ее первого сборника) - то она также поборницей китча, то есть была вынужденно неискренней. А иначе - действительно искренне влюблена в русский и считает "красоту" этого языка "редкой", или иначе - "исключительной".

К слову, сам автор труда о китче и литературе Тамара Гундорова на примере "Маруси Чурай" дает яркую панораму так называемого "героического китча" и создание Линой Костенко образа "Дочки кобзаря". При этом за национал-героическим фасадом "Маруси Чурай" скрытая не столь очевидна "патриархальная", то есть далеко не современная составляющая.

Возможно, именно поэтому мы и имеем столь непропорциональное искривление школьной программы по изучению украинской литературы в пользу шестидесятников? Ведь легко заметить, что их произведения нередко используют конвенционные для соцреализма приемы для распространения новых ценностей - хотя уже и национально-патриотических и гуманистических.

Доктор филологических наук Владимир Моренець в своей статье "Слово, выпавшее из молчания философов" , которая открывает поэтический сборник "Сады Марии" Михаила Григорива, проскальзывает несколькими научными инсайдами в адрес шестидесятников.

Он признает, что шестидесятники - эти "смирении бунтари" - в конце 60-х годов "получили заслуженное признание, заняли почетное место в пантеоне украинской поэзии, но с вершины славы не простерли мужественную руку новоявленному художественному диссидентству".

А дальше он пишет невероятное: "Поэты-шестидесятники, очень разные и письмом, и характером, и талантом, стали последним пышным, дико оплодотворенным цветом на истощенном дереве соцреалистическую эстетики". И еще позже - "Корнями, основами художественного мышления они сидели в соцреалистические почве". Затем автор признает, что "после шестидесятников из недр соцреалистическую эстетики ничего существенный уже не родилось".

Так, Владимир Моренець не связывает соцреализм исключительно с большевизмом - он признает его романтическую сущность. В то же время он указывает, что шестидесятники остались под властью завещанного эпохой образу мышления, социально-исторического детерминизма.

От себя добавлю - ни ученый, ни я ни одному осуждения позицию и мораль шестидесятников Не подвергайте, конечно, эти люди много сделали для национального возрождения. И все же - это единственный ценностный критерий, следует учитывать, выстраивая национальный канон литературы и перенося его в общеобязательную образование?

Ведь были еще в 60-х и 70-х годах украинские писатели, того соцреалистического мышления лишились: это и есть то самое "художественное диссидентство», о котором вспоминает Владимир Моренец. И этих авторов Украинская школа фактически игнорирует. Как и позднюю серьезную литературу, которую следовало бы непременно знать одиннадцатиклассникам.

"Проигнорированные" поколения и "страждущий" Стус: вывих школьной программы

Авторы программы снова и снова исключают из поля зрения учеников таких действительно выдающихся художников, как Грицько Чубай, Олег Лишега, Михаил Григорьев, Николай Воробьев, Тарас Мельничук, Василий Рубан и многие другие. Поэтов, реально противодействовали советской системе. За что их реально преследовали, сажали по сумасшедшим домам, тюрьмам и лагерям, исключали из культурной жизни государства. Они составляют то самое "вытеснено", или"отменено" поколения , которое пыталась уничтожить советская власть и которое продолжает игнорировать власть уже якобы украинская.

А вот поэзии Василия Стуса, судьба которого была, пожалуй, самой трагической среди антисистемных поэтов, в школьной программе также посвящено немало внимания. Однако она маркирована исключительно как "Украинская стоическая поэзия". То есть мы видим очевидное стремление привлечь художественные произведения как эстетическую целостность к определенному символического круга "страдания украинского народа".

Этот жест сам по себе является актом воспитания китчевого отношения школьников к национальной литературе. И это - позор, ведь очевидно, что поэзию Стуса есть за что ценить совершенно независимо от его страдающей судьбы - так же как это было с уже упомянутым Эгона Шиле.

Стус, в отличие от того же Павлычко, всегда был внесистемным автором, он брезговал соцреалистическим приматом идеологии над искусством. Стус не считал, что поэзия должна быть направлена на служение той или иной идеологии, и в более поздней его творчестве этот принцип особенно значим. Эстетически он не принадлежал к соцреализму, а шел значительно дальше. Однако благодаря однобокой школьной программе школьники этого не знают, изучая только его "программные" стихи и вынужденно игнорируя эстетически ценные.

И "стоическая" поэзия здесь ни при чем, как и "несгибаемый дух" - еще два китчевые высказывания, принятые чиновниками от литературоведения, которые используют Стуса, чтобы лишний раз подчеркнуть "стражденнисть" Украина. Разве на этом фоне для учеников очередные российские Моргенштерны или Тимати не будут выглядеть топчиком?

Чему украинской школе стоит поучиться у иностранных?


Напомню, что в мировой гуманитарной мысли и официальной науке уже почти столетие существует однозначное отношение к необходимости различать современное искусство и китч, а также строить школьную и университетскую образование с учетом такого различия. Конечно, далеко не все творчество шестидесятников - это китч или соцреализм. Однако сложно не согласиться - очень странно никак уравновешивать этот эстетический феномен другой стоимостной литературой - тем более у нас ее достаточно. А широкий эстетический кругозор - это то, что абсолютно необходимо современному украинскому школьнику.

Даже благодаря поверхностному исследованию легко понять, что на рынке труда ежегодно растет потребность в дизайнерах, копирайтер, техрайтерах, артдиректорах, а все это - по сути, творческие специальности. И они нуждаются в базовой эстетической подготовки.

А мы до сих пор завершаем 11 класс эстетикой соцреализма ... Ведь все дальнейшие полвека укрлита упоминаются в учебниках конспективно, одним-двумя разделами, а на уроках вечно теряются в пред- ВНО-шной панике. Есть ли что-то хотя бы подобное за границей? Сразу отвечу - нет, ведь там давно отказались от хронологического принципа изучения литературы в школе (если он вообще там когда-то был!).

То есть вместо развития "в ногу со временем" украинских школьников искусственно удерживают на уровне "управляемой большинства", в частности за счет уровня образования, не соответствует требованиям XXI века.

Украинцев десятилетиями вводили в заблуждение, пользуясь отсталостью отечественной системы общеобязательного образования от мировых стандартов. А вот для развитых стран их национальное искусство и даже поп-культуры, наравне с литературой, является основой не только построения устойчивого общества, но и ... общеобязательного образования.
Во Франции в школе активно изучают современный young adult, в Канаде - модную нынче слэм-поэзию, а во многих странах наряду с литературными произведениями изучаются комиксы и даже кинофильмы! Тем более технических возможностей для этого сейчас - достаточно.

К сожалению, за морализаторской романтической мишурой родом из шестидесятых наши дети до сих пор не понимают, что украинцы серьезно приложились к закладке фундамента современного искусства. Не знают, что украинскую идентичность имели и Казимир Малевич, и Давид Бурлюк, и Александр Архипенко, и еще много других суперзвезд мировой живописи. А такие писатели, как Владимир Винниченко, Михаил Семенко или Василий Голобородько свое время были известными на весь мир актуальными художниками.

Надо понимать, что серьезно уделять столько внимания соцреализму, который умножил на ноль еще Адорно, зная при этом, что основатели этого жанра, по сути, физически уничтожили украинский модернизм и авангард - это, фактически, преступление. Впрочем, его продолжают совершать составители школьных программ, и дальше включая в них произведения Олеся Гончара или Андрея Малышко. Что с того, что это может быть "исторически правильно"? Возможно, таким образом сам принцип историзма при формировании школьной программы вполне дискредитируется? Снос памятников Ленину на Украине состоялся, однако он слабо отразился на образовании наших детей.

Поэтому стоит еще раз запечатлеть ключевую мысль: без фундаментального реформирования гуманитарная школьное образование не только будет скучной для детей, но и помешает нам воспитать современных индивидов, культурно и ценностно находятся в XXI веке. Современность бросает образовании серьезные вызовы. И без четкого плана реформ образования, который должен пройти широкое общественное обсуждение и воплощаться под пристальным фокусом экспертного сообщества, будущее наших детей в современном мире будет менее конкурентоспособным. А исправления ситуации стоит любых усилий.

Читайте также:
Луїс "Кід" Каплан (праворуч)
26 октября, 2021 вторник
The Ring нашел украинского боксера, который стал чемпионом мира до Кличко, Ломаченко и Усика
Артем Мілевський
26 октября, 2021 вторник
Суркис через 8 лет решил вернуть Милевского в "Динамо"
26 октября, 2021 вторник
ВСУ впервые применили Bayraktar на Донбассе, уничтожена пушка оккупантов
Киев
+5
  • Киев
  • Львов
  • Винница
  • Днепр
  • Донецк
  • Житомир
  • Запорожье
  • Ивано-Франковск
  • Кропивницкий
  • Луганск
  • Луцк
  • Николаев
  • Одесса
  • Полтава
  • Ровно
  • Сумы
  • Симферополь
  • Тернополь
  • Ужгород
  • Харьков
  • Херсон
  • Хмельницкий
  • Черкасси
  • Черновцы
  • Чернигов
  • USD 26.26
    Покупка 26.26
    Продажа 26.49
  • EUR
    Покупка 30.36
    Продажа 30.74
  • Актуальное
  • Важное
2021, четверг
28 октября
13:14
ЦОЗ: пластиковые прозрачные маски, которые надевают работники сферы обслуживания, не являются средством защиты
13:10
Александр Усик
Уже все решено: Усик поделился планами по завершению карьеры
12:58
Смертельное ДТП в Харькове: родителей подозреваемого могут привлечь к ответственности
12:44
СБУ с начала года предотвратила рейдерский захват восьми стратегических предприятий
12:44
В Португалии решились наказать Роналду из-за незаконной застройки
12:39
В годовщину изгнания нацистов из Украины Зеленский почтил память погибших воинов
12:30
ТКГ
Украина в ТКГ призвала вернуть трех женщин-пленников из ОРДЛО, Россия отказала
12:02
Куман сдерет с "Барселоны" за увольнение безумную компенсацию
11:57
Киев карантин
Киев на пороге "красной" зоны карантина: местная комиссия ТЭБ и ЧС соберется на заседание 29 октября
11:49
электричка
Укрзализныця возобновила движение по участку на Житомирщине, где произошло схождение вагонов
11:41
16-летний виновник смертельного ДТП в Харькове был арестован без права на залог
11:37
Виктор Медведчук
Виталий Портников: Путину нужен Медведчук
11:35
Усик заверил, что избежит ошибки, которая погубила Руиса в реванше с Джошуа
11:29
ОБСЕ
Оккупанты блокировали проезд миссии ОБСЕ возле Станицы Луганской: "проверяли" багаж и требовали диппаспорта
11:01
Бразилия и Аргентина отказались от участия в ЧМ по футболу, в случае его проведения каждые два года
10:57
В полиции рассказали об убийстве активиста "Правого сектора" в Сумах
10:45
ВАКС
ВАКС разрешил заочное расследование в отношении Дубилета по делу ПриватБанка
10:36
Лотто
Украинцы играют в самую популярную среди звезд итальянскую лотерею SuperEnalotto с призом €101,1 млн, тираж сегодня вечером
10:35
Хави отреагировал на предложение возглавить "Барселону"
10:21
Apple
Apple Music исправил карту с "российским" Крымом
10:01
Усик заявил, что ему интересен бой за звание абсолютного чемпиона мира против Фьюри
09:56
Болгария с 30 октября закрывает въезд для туристов из Украины
09:45
В Украине в течение суток вакцинировали от COVID-19 рекордное количество людей
09:31
"Барселона" решили назначить новым тренером легенду клуба
09:24
НБУ
Официальный курс: цена доллара несколько снизилась
09:11
Ударный беспилотный летательный аппарат Bayraktar TB2
В Германии выразили обеспокоенность использованием Украиной "Байракторов" в зоне ООС, посол в Берлине ответил
09:09
Ярмоленко победил Зинченко в "украинском дерби" в Англии
08:45
"Бавария" потерпела от "Боруссии" самое унизительное поражение в Кубке Германии в истории
08:32
В Украине за прошедшие сутки зарегистрировано более 26 тыс. новых заражений коронавирусом, 576 пациентов скончались
08:14
АЗС
На трассе Харьков-Киев в воздух взлетела АЗС (фото, видео)
08:06
Рональд Куман
"Барселона" выгнала Кумана с должности главного тренера
08:00
Кубок Украины: расписание и результаты матчей 1/8 финала
07:59
Иванина
Убили на глазах у жены: в Сумах застрелили активиста "Правого сектора"
07:37
Запрещенные минометы и тяжелая артиллерия: за прошедшие сутки оккупанты 15 раз нарушили режим "тишины", убит бойец ООС
2021, среда
27 октября
22:59
Это был шок, - звезда украинского спорта Билодид рассказала, как не смогла вылететь в США
22:58
Представителей России в ТКГ больше всего интересовало применение Украиной "Байрактаров", - Гармаш
22:38
С 1 ноября Украина возобновит импорт электроэнергии из Беларуси
22:20
Кузин назвал симптомы, когда нужно вызвать "скорую"
21:55
"Милан" продлил контракт с претендентом на "Золотой мяч"
21:47
"Скифское золото": Россия грозится разорвать сотрудничество с музеями Нидерландов
Больше новостей